Modulo 4 – Rispetto del genere e dell’orientamento sessuale – Formazione e raccomandazioni politiche

DESCRIZIONE DEL CORSO

Lo scopo di questo modulo è quello di attuare una mitigazione pratica dei pregiudizi di genere attraverso la consapevolezza dell’uguaglianza e la competenza di genere. Ciò al fine di affrontare la realtà in cui gli stereotipi di genere limitano lo sviluppo dei talenti e delle opportunità di vita in generale. Il modulo mira a fornire strumenti e azioni coordinate per rendere il personale accademico e gli studenti “consapevoli delle questioni di genere” e “sensibili alle questioni di genere”.

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO

1. Responsabilizzare il personale accademico e gli studenti dell’istruzione superiore nella lotta contro i pregiudizi di genere attraverso la sensibilizzazione sulle questioni relative alla parità di genere, lo sviluppo di competenze di genere e la promozione degli obiettivi di parità di genere.
2. Creare e fornire prodotti innovativi e strumenti di formazione come risorse didattiche su misura basate su metodologie differenziate.
3. Responsabilizzarli sfruttando le opportunità offerte dalle tecnologie dell’informazione e della comunicazione e digitalizzando la qualità dei contenuti didattici.
4. Creare una cultura dell’inclusività, del rispetto e dell’uguaglianza all’interno degli istituti di istruzione superiore.

PAROLE CHIAVE

• Parità di genere
• Rispetto dell’orientamento sessuale
• Competenza di genere
• Raccomandazioni politiche
• Istituti di istruzione superiore (IIS)
• Riduzione dei pregiudizi di genere
• Inclusività LGBTQ+
• Pregiudizi inconsci
• Spazi sicuri

DURATA

10 ore